授人玫瑰 ,手留余香
——記東莞信托慈善信托揭西之行
12月18日，東莞信托攜手廣東百蹊教育基金會(huì)，前往揭西縣三所小學(xué)開(kāi)展愛(ài)心圖書角的捐贈(zèng)活動(dòng)。
本次捐贈(zèng)的資金來(lái)源于東莞信托-善信-莞慈1號(hào)慈善信托（以下簡(jiǎn)稱“莞慈1號(hào)”），莞慈1號(hào)成立于2018年12月25日，2019年1月在東莞市民政局成功備案，旨在無(wú)償開(kāi)展慈善活動(dòng)。本次莞慈1號(hào)與廣東百蹊教育基金會(huì)合作，捐助廣東揭西縣三所小學(xué)（揭西一洲學(xué)校、華南學(xué)校、溪西學(xué)校）共27個(gè)班級(jí)圖書角，為923名學(xué)生帶去了適齡的高品質(zhì)書籍。
廣東省百蹊教育基金會(huì)（以下簡(jiǎn)稱“百蹊基金會(huì)”）為廣東省民政廳批準(zhǔn)成立的慈善組織，多年來(lái)專注貧困地區(qū)的教育事業(yè)，具有豐富的助學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
圖書角項(xiàng)目通過(guò)在鄉(xiāng)村學(xué)校的每個(gè)班級(jí)建立標(biāo)準(zhǔn)化配置的圖書角，把優(yōu)質(zhì)圖書送到孩子身邊，讓鄉(xiāng)村孩子可以閱讀高品質(zhì)童書；并通過(guò)閱讀推廣的一系列活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自主閱讀，培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣。
本次捐贈(zèng)活動(dòng)由東莞信托20多名志愿者共同參與，驅(qū)車跋涉數(shù)百公里到達(dá)揭西山區(qū)，先后前往三所山區(qū)學(xué)校，將優(yōu)質(zhì)的兒童書籍帶給了山區(qū)學(xué)生，并將我們對(duì)孩子們的關(guān)愛(ài)連同書籍一并傳遞到了孩子們的心中。
近年來(lái)，國(guó)家投入大量的財(cái)政資金對(duì)鄉(xiāng)村小學(xué)硬件條件進(jìn)行了全面改善，現(xiàn)如今中國(guó)鄉(xiāng)村基礎(chǔ)教育面臨的主要問(wèn)題是教育質(zhì)量如何整體性提升比起城市的學(xué)生，偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村學(xué)校由于條件受限，圖書往往是學(xué)生們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)和見(jiàn)聞的最重要途徑之一。
可目前很多鄉(xiāng)村學(xué)校，尤其是偏遠(yuǎn)山區(qū)的學(xué)校，普遍缺乏適合各年級(jí)學(xué)生閱讀、又方便借閱的青少年課外讀物。鄉(xiāng)村學(xué)子的閱讀條件，和學(xué)生們的求知欲望之間有很大的差距，絕大多數(shù)鄉(xiāng)村小學(xué)缺乏優(yōu)質(zhì)豐富的兒童圖書。加上應(yīng)試教育的影響和慣性根深蒂固，鄉(xiāng)村小學(xué)普遍缺乏鼓勵(lì)孩子們自由地進(jìn)行大量閱讀的動(dòng)力和機(jī)制，導(dǎo)致鄉(xiāng)村兒童很難從小形成良好的閱讀興趣和習(xí)慣。
鄉(xiāng)村學(xué)校部分有圖書室（館），但是開(kāi)放時(shí)間和圖書利用率非常低。因?yàn)樾枰獙Ｈ斯芾?，而鄉(xiāng)村學(xué)校師資緊缺，老師工作負(fù)擔(dān)重，很難有效管理。且大部分書籍并不適合學(xué)生閱讀。在每個(gè)班級(jí)建立圖書角，能讓課外書和學(xué)生親密接觸，管理重心低，人為限制少，學(xué)生可以直接閱讀，大大增加了可閱讀時(shí)間。
本次慈善信托的愛(ài)心圖書角捐贈(zèng)活動(dòng)，旨在助力鄉(xiāng)村教育事業(yè)的發(fā)展，傳遞社會(huì)愛(ài)心；也是東莞信托肩負(fù)國(guó)企社會(huì)責(zé)任，響應(yīng)黨十九大精神，用實(shí)際行動(dòng)踐行初心使命的重要舉措。
我們希望，通過(guò)本次活動(dòng)幫助山區(qū)學(xué)生養(yǎng)成“讀好書，好讀書”的習(xí)慣，讓他們從閱讀中收獲更多快樂(lè)，在閱讀中滋養(yǎng)向上的力量。
{ruguo:pager}我們相信，今天在孩子的心中種下閱讀的種子，明日定能開(kāi)出美麗的花兒！
